| 园艺专业中等职教师资能力调查 |
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| 引用本文： | 杜晓华,赵一鹏,齐安国,李贞霞.园艺专业中等职教师资能力调查[J].河南科技学院学报,2014(10):34-37. |
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| 作者姓名： | 杜晓华 赵一鹏 齐安国 李贞霞 |
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| 作者单位： | 河南科技学院园艺园林学院 |
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| 基金项目： | 教育部、财政部本科专业职教师资培养资源开发项目“园艺专业职教师资本科培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发”(VINE055) |
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| 摘 要： | 采用问卷调查、实地走访、研讨等多种方法,对我国职教师资用人单位和在岗教师进行抽样调查。结果表明：在职教师资综合教学能力中,教学能力最为重要,其次为专业岗位能力因素和基本素质因素,最后为基本技能。在教学能力中,教学组织能力最为重要,其次为运用教法能力和教学设计能力。在教师专业岗位能力中,操作技能因素期望值最大,其次为产品开发因素。在教师基本素质中,职业道德因素所占的期望值最大,人文素质因素次之。在教师基本技能中,影响力最大的是语言表达能力,其次为学生管理能力。在园艺专业能力方面,专业教学技能和生产实践技能同等重要。在园艺专业生产实践技能中,栽培技术因素的期望值最高,其次为病虫害防治。在园艺专业教学技能中,专业技能示范因素的期望值最高,其次为专业课程开发。
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| 关 键 词： | 职教师资 教学能力 园艺专业 |
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