|
|||||
|
|
| 高校思政课青年教师教学能力提升策略——以"老帮青"为视角 | |
| 引用本文： | 康玉环,李官云.高校思政课青年教师教学能力提升策略——以"老帮青"为视角[J].大学.研究与评价,2022(9):137-140. |
| 作者姓名： | 康玉环 李官云 |
| 摘 要： | 近年来,我国高校思政课教师普遍呈现年轻化趋势,高校思政课教师队伍拥有更多新鲜血液的同时,同样面临着青年教师教学能力不足的问题.因此,以"老帮青"提升高校思政课青年教师教学能力是教师个体发展、团队发展和学校发展的需要,有利于发挥"传帮带"作用,促进知识迁移、实现教学相长,促进"老青"共进步,从而提升高校思政课青年教师的教... |
| 关 键 词： | 高校思想政治课 青年教师 教学能力 "老帮青" |