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| 学生学习数学畏惧心理的成因及其对策 | |
| 引用本文： | 张越.学生学习数学畏惧心理的成因及其对策[J].中小学电教,2009(3):7-7. |
| 作者姓名： | 张越 |
| 作者单位： | 杭州师范大学理学院 |
| 摘 要： | <正>一、学生学习数学畏惧心理的表现中学数学是一部分学生最喜欢的学科,也是一部分学生最讨厌的学科。部分学生对数学存在着畏惧心理。在课堂上,他们沉默寡言,提心吊胆,害怕老师提问,害怕到黑板上板 |
| 关 键 词： | 上板 学习过程 教学节奏 第一课 畏惧情绪 有用之才 家庭条件 望女成凤 抗挫能力 失败是成功之母 |
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