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在《历史与社会》教学中科学地运用情感心理学原理
引用本文:宋雁.在《历史与社会》教学中科学地运用情感心理学原理[J].中小学电教,2009(3):149-149.
作者姓名:宋雁
作者单位:江苏省启东市汇龙中学
摘    要:<正>"历史与社会"是初中阶段新开设的综合课,其主要目的在于对学生进行公民教育和人文素质教育,促进学生自主发展,培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。教师在历

关 键 词:《历史与社会》  教学效果  心理学原理  人文素质教育  公民教育  情感教学  综合课  历史责任感  国情教育
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