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| 教学博客对教师专业发展的影响 | |
| 引用本文： | 王兰芳.教学博客对教师专业发展的影响[J].中小学电教,2009(4):126-126. |
| 作者姓名： | 王兰芳 |
| 作者单位： | 中国轻纺城实验中学教育集团 |
| 摘 要： | <正>博客源于blog,blog的全名应该是Web log,中文意思是"网络日志",后来缩写为Blog。而博客(Blogger)就是写Blog的人。从一般意义上讲,博客是一个名词,是一种表达个人思想的日记,可以按照时间顺序排列。而现在所说的博客是特指一类人,这类人习惯于在网上写日记,当然也可以转载人家的 |
| 关 键 词： | 个人思想 学博 中文意思 顺序排列 网络日志 网络交流方式 主体性 工作方式 意识淡漠 教学能力 |
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