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强调过程与方法,构建新目标体系——高中地理教学新实践
引用本文:资金成.强调过程与方法,构建新目标体系——高中地理教学新实践[J].中小学电教,2009(5):102-102.
作者姓名:资金成
作者单位:贵州省遵义市第十七中学
摘    要:<正>新的地理课程标准最突出的特点之一就是提出了"过程与方法"的课程目标。这一目标变"追求学习的结果"为"强调学习的过程",注重学生学习过程的积极体验和地理科学方法的掌握与内化。

关 键 词:高中地理  地理课程标准  地理知识  地理教学  学习过程  地理观察法  地理事物  地球运动  地理科学  地理
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