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多留些无字作业
引用本文:周龙.多留些无字作业[J].中小学电教,2009(4):139-139.
作者姓名:周龙
作者单位:吉林省柳河县罗通山镇福民小学
摘    要:<正>时下,为减轻学生过重课业负担,许多教师不敢多留作业,可内心又担心学生不能消化当天所学知识,在矛盾中,教师左右为难,不得其解。其实,仔细想来,教师对传统的作业有偏见,认为作业就是学生作题,写字等文本形式,好像作业

关 键 词:文本形式  不得其解  人性关怀  读书方法  学习收获  道德教育  课外书  艺术大赛  学习自觉性  柳河县
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