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| 网络教育、网络心理教育与青少年心理健康 | |
| 引用本文： | 孙雪娜,杨夕秋.网络教育、网络心理教育与青少年心理健康[J].中小学教师培训,2004(6):48-50. |
| 作者姓名： | 孙雪娜 杨夕秋 |
| 作者单位： | 山东省荣成市崖头镇教委,264300 |
| 摘 要： | 21世纪是一个网络化的时代,网络技术正在渗透到社会的各个领域,改变着我们的学习、工作、生活乃至思维方式,也必将对年轻一代的心理发展和心理健康产生深刻的影响。网络教育可简称“网育”,是现代教育体系中一个重要组成部分,它有网络德育(或称网上德育),简称“网德育”,有网络心理教育简称“网心育”,以此称谓类推,“网育”还包括网智育、网体育、网美育、网劳育等。本文拟就网络教育、网心育的产生、发展及其特点,以及网络对青少年心理健康的影响做以简要分析。一、网络教育、网络心理教育的产生与发展在1892年美国威斯康辛大学的课程目录… |
| 关 键 词： | 网络教育 网络心理教育 青少年学生 心理健康 |
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