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| 《秋天的雨》教学设计 | |
| 引用本文： | 吴玉华.《秋天的雨》教学设计[J].小学语文教学,2006(12):36-36. |
| 作者姓名： | 吴玉华 |
| 作者单位： | 河南省实验小学 |
| 摘 要： | 教学目标:1.识字学词,读准课后生字的字音,了解词义,正确书写字词。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,感受秋雨的奇特、秋景的美丽,并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。3.引导学生联系上下文和已有的生活经验理解重点词句的意思,初步感受语言文字之美。教学难点 |
| 关 键 词： | 《秋天的雨》 教学设计 教学目标 识字 生字 课后 字词 |
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