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外语学习者个体差异研究
引用本文:
崔奇.外语学习者个体差异研究[J].锦州师范学院学报(哲学社会科学版),2003,25(1):121-122.
作者姓名:
崔奇
作者单位:
辽宁师范大学外语学院,辽宁大连116029
摘 要:
外语教学界研究的焦点开始从研究教学方法转向研究学习的个体差异。学习的学习动机认知风格、性格特征等个体差异对外语教学产生影响,在外语教学实践中应给予充分的重视。
关 键 词:
学习者
个体差异
外语教学
教学方法
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