| 数字化教育游戏在美国K-12课堂教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 李玲.数字化教育游戏在美国K-12课堂教学中的应用研究[J].教育与教学研究,2017,31(11). |
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| 作者姓名： | 李玲 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学部 重庆400715 |
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| 摘 要： | 信息化时代背景下数字化教育游戏成为美国基础教育关注的重点.数字化教育游戏在美国K-12课堂教学中的应用呈现出广泛适用性、受众低龄化和方式多样性等特点.然而数字化教育游戏在应用过程中依然面临着与课堂教学整合不易、课程标准契合度不够、教师运用配合度不高等问题.面对这些问题主要应从四个方面着手:重构分类体系;设计具有教育价值的游戏;加强数字化教育游戏与课堂教学的整合;加大职前教师的游戏教学能力培养.
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| 关 键 词： | 教育信息化 数字化教育游戏 课堂教学 基础教育 美国 |
Research on the Application of Digital Educational Game in K-12 Classroom Teaching in America |
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| LI Ling.Research on the Application of Digital Educational Game in K-12 Classroom Teaching in America[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2017,31(11). |
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| Authors: | LI Ling |
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