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| 努力创建和谐班集体 让学生个性健康发展 | |
| 引用本文： | 崔海琴.努力创建和谐班集体 让学生个性健康发展[J].陕西教育,2011(1):52-52. |
| 作者姓名： | 崔海琴 |
| 作者单位： | 陕西省城固县上元观镇(南坎营)中心学校 |
| 摘 要： | 十几年来,我一直担任班主任工作．可以打这样一个比方．如果班集体是学校教育的前沿阵地．那么,班主任就是这个前沿阵地上的直接组织者和指挥者．将对班集体及每个学生的成长发展起着十分重要的作用。这些年来．为使学生的个性获得充分、和谐的发展，我从以下两个方面进行了实践。 |
| 关 键 词： | 和谐班集体 学生 性健康 班主任工作 学校教育 成长发展 组织者 阵地 |
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