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| 衡量体育教学质量的标准是什么 | |
| 作者单位： | 沈阳市大东区教育局体卫股 |
| 摘 要： | 怎样来理解体育教学质量,如何来衡量教学质量,目前并不是所有学校的领导和体育教师都很清楚的。有的把运动成绩的高低,看作是教学质量的标志;有的把通过锻炼标准人数的多少,做评论教学质量的好坏;甚至有的把学生上课是否规规距距,来判断教师教学水平的高低。究竟用什么标准来衡量体育教学质量呢?我们认为,必须要根据中、小学体育教学的任务来决定。教育部新编全日制十年级学校,中、小学体育教学大纲中明确规定,中、小学体育教学的基本任务为:(一)根据青、少年(小学少年儿童)的年龄特征,有计划,有组织地锻炼学生的身体,促进他们的正常生长发育和机能的发展,全面发展身体素质和人体基础活动能力,提高对自然环境的适应能力,以收到增强体质 |
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