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| 元认知理论与大学生英语阅读自主能力 | |
| 引用本文： | 仲群,谷阿爽.元认知理论与大学生英语阅读自主能力[J].荆州师范学院学报,2012(7):77-78. |
| 作者姓名： | 仲群 谷阿爽 |
| 作者单位： | [1]东北石油大学外国语学院,黑龙江大庆163318 [2]东北石油大学党政办公室,黑龙江大庆163318 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题（HGJXHB2110151） |
| 摘 要： | 以元认知理论可以对学生的认知能力及认知过程起到调控、监测与整合的作用为出发点,采用定性与定量相结合的方法,对东北石油大学2010级30个随机抽取的实验班学生进行元认知理论教学后,体现结果为：通过理论指导个体成员的元认知能力,可以逐步提高学生的学习目标设定能力、调节学习策略能力等,从而提高学生英语阅读自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 元认知理论 实践 英语阅读 自主学习能力 |
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