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免费师范生主观幸福感及影响因素探析
引用本文:虞涛,张永红.免费师范生主观幸福感及影响因素探析[J].重庆师专学报,2012(4):58-62.
作者姓名:虞涛  张永红
作者单位:西南大学文化与社会发展学院,重庆400715
基金项目:西南大学教师教育创新平台建设项目(项目号:100030-2120100342)的研究成果
摘    要:采用问卷调查法,随机抽取339名免费师范生,探讨个人自尊、集体自尊、社会支持对主观幸福感的贡献。结果表明:免费师范生主观幸福感、个人自尊和社会支持处于较高水平,集体自尊处于中等水平;个人自尊、集体自尊、社会支持与生活满意度和积极情感显著正相关,与消极情感显著负相关;个人自尊、集体自尊和社会支持对主观幸福感具有显著正向预测作用;个人自尊对主观幸福感的贡献最大,集体自尊次之,社会支持贡献最小。

关 键 词:免费师范生  个人自尊  集体自尊  社会支持  主观幸福感
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