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| 重视学生“三心”培养创新能力 | |
| 引用本文： | 孙西洋.重视学生“三心”培养创新能力[J].现代教育科学,2004(5):29-29. |
| 作者姓名： | 孙西洋 |
| 摘 要： | 心理学家的多项研究表明，学生创新能力的形成与学生的自尊心、自信心和好奇心有显著的正相关。换句话说，对学生的自尊心、自信心和好奇心的正确培养与引导，有利于创新能力的培养。因此，教师应通过多种途径，培植学生的自信心，尊重学生的自尊心，保护学生的好奇心。 |
| 关 键 词： | 创新能力 自信心 自尊心 好奇心 赏识教育 师生沟通 中学 教师 教书育人 |
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