|
|||||
|
|
| 让学生从"错误"中"顿悟" | |
| 引用本文： | 陈振军.让学生从"错误"中"顿悟"[J].中学数学研究(江西师大),2007(10):46-48. |
| 作者姓名： | 陈振军 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市大溪中学 317525 |
| 摘 要： | 有专家指出:学习上的错误是教学的巨大财富.在实际教学中,教师每天要面对许多学生在练习、作业、试卷中的各种错误,甚至会在课堂内讲过多遍,结果他们还是错.教师应如何及时捕捉各种"错误"这一教学资源,引导学生总结、分析和纠正提高学生的效率及能力. |
| 关 键 词： | 引导学生 “顿悟” 实际教学 教学资源 教师 学习 练习 作业 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |