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班级管理要全面实施素质教育
引用本文:刘登明.班级管理要全面实施素质教育[J].大观周刊,2012(6):193-193.
作者姓名:刘登明
作者单位:河北省涿鹿县北晨学校,河北涿鹿075600
摘    要:这段时间,我国人才培养状况,尤其是多样化人才和创新人才的培养,还不能很好地适应经济社会发展的要求,与人民群众的期盼还有很大差距。班主任是班级授课制的管理者、组织者,班主任的思想观念,直接影响各科任课教师的思想、行动方向;直接影响整个班上学生的思想、行动方向。

关 键 词:素质教育  班级管理  人才培养  经济社会发展  创新人才  人民群众  思想观念  班主任
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