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校长应有的正确办学观
引用本文:
任国安.校长应有的正确办学观[J].上海教育科研,2007(2):68-69.
作者姓名:
任国安
作者单位:
浙江省宁波市惠贞书院,315000
摘 要:
办学观是办学思想、理论思路、方法策略的总和。校长的办学观是在时代观念与先进理论引领下,经过长期工作实践的艰苦探索与反复锤炼而形成的,它是理论与实践相结合的产物,是校长个人风格、专业睿智、职业精神与区域环境、学校文化、师生风貌相互影响和融合的结晶。
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