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研究性学习在地理教学中的实践探索
引用本文:李长爱.研究性学习在地理教学中的实践探索[J].天津教育,2012(9):60-62.
作者姓名:李长爱
作者单位:天津市滨海新区塘沽第一中学
摘    要:●让学生享受学习的快乐。●成就学生幸福快乐的时候,也在成就自己的人生幸福快乐。●学识是专业发展的基石,人格是专业发展的灵魂。●让自己的教学成为一种生活的自然。由于工作的关系,平时经常接触地理教师,塘沽一中的李长爱老师就是其中的一位。塘沽一中地理学科组人才济济,是我们

关 键 词:研究性学习  地理教学  地理学科  专业发展  学习方式  学生学习  地理知识  解决实际问题  地理教师  地理课堂教学
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