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| 也谈《中国法制史》课程的有效教学 | |
| 引用本文： | 潘国宏.也谈《中国法制史》课程的有效教学[J].绥化学院学报,2012(3):173-175. |
| 作者姓名： | 潘国宏 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江,157011 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学“十一五”规划课题“课堂教学效果应具有生命意义”(编号115C-720)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 《中国法制史》课程的有效教学,首先在于更新教育教学理念,继而建构合理的教学内容,实施科学、有效的教学方法、方式及手段,以满足人才培养的需要。 |
| 关 键 词： | 中国法制史 有效教学 课程内容 方法 方式 |
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