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| 有效提问，优化课堂 | |
| 引用本文： | 史冬琴.有效提问，优化课堂[J].考试周刊,2012(69):43-43. |
| 作者姓名： | 史冬琴 |
| 作者单位： | 溧阳市西平小学 |
| 摘 要： | 美国著名科学家加波普尔说：“科学与知识的增长永远始于问题。”“问”是一门艺术，更是一门以学生为主体的“主体艺术”，教师只有熟练掌握课堂提问的技能和技巧，才能做到“投出一粒石，激起千重浪”，从而使我们的课堂更活跃，教学更富有魅力。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 有效提问 优化 以学生为主体 科学家 波普尔 “问” 艺术 |
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