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| 小组合作探究学习在城乡结合部学校的有效应用 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古自治区包头市第二十五中学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准》提出:"对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。""积极倡导自主、合作、探究的学习方式。"一、小组合作学习增强了学生的学习兴趣小组合作学习可以建立民主、和谐的师生关系。课堂上,学生是学习的主人,学习面前人人平等。教师要把主体地位还给学生,给足学生学习权利,给足学生学习的时间、空间和机会,让学生把学习真正的当成自己的事,养成协作共享,互助共赢的合作观念。 |