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创设自主学习的空间,让学生学会学习
作者单位:
;1.福建省南平市顺昌县大干中心小学
摘 要:
在数学课堂教学中为学生创设自主学习的时间和空间,让他们深层次地参与教学活动的过程。作为教师,要重视学生的动口说理提问,动手书写操作,重视学生自主探究、合作交流,要引导他们学会学习,使学生的各方面能力在"做数学"当中都能得到发展。
关 键 词:
自由表达
动手操作
说理提问
板演
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