以行动导向构建中职数学课堂的有效性期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

以行动导向构建中职数学课堂的有效性

作者单位：	;1.广东省佛山市高明区职业技术教育实训中心培训部

摘要：	中职学生在学习过程中有着特殊性,教师在数学教学过程中应采用创新的教学方式,以提高教学效果,结合行动导向学案制的数学教学,对中职数学教学的实践做出探讨。
关键词：	中职数学课堂有效性