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用简单孕育丰富——论小学语文课堂教学的简约设计

作者单位：	;1.江苏省扬州市宝应叶挺桥小学

摘要：	语文课堂应该由繁入简才能够清晰明确,"大道至简"正是语文教学应该追求的境界。分析了简约设计的内涵和意义,提出了小学语文简约设计的策略。
关键词：	小学语文简约设计策略