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| 班主任与中职艺术专业学生的养成教育之我见 | |
| 作者单位： | ;1.广东舞蹈戏剧职业学院 |
| 摘 要： | 中职艺术专业学生正处于成长的关键时期,学生的成长成才有赖于养成教育的实施。从中职艺术专业学生的特点出发,结合中职班主任的角色定位,根据养成教育的思想内涵,提出班主任在实施养成教育过程中的途径和方法。 |
| 关 键 词： | 中职艺术专业 班主任 养成教育 |
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