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浅谈小学习作教学
作者单位:
;1.甘肃省张掖市山丹县位奇中心小学
摘 要:
习作教学是小学语文教学中的难点和重点,如何有效地提高学生的习作水平,是需要我们不断探索和总结的。我在平时的习作教学过程中努力做到了以下两点:小学习作指导不仅要生活化,还要注重不断积累。实践证明,只要教师坚持做下去,就可以培养学生的习作兴趣,提高学生的习作水平。
关 键 词:
习作教学
生活
积累
On Composition Teaching in Primary School
Abstract:
Keywords:
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