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| 小学数学有效教学的点滴体会 | |
| 作者单位： | ;1.新疆博乐市第六中学 |
| 摘 要： | 课堂教学的有效性是激发学生学习兴趣,调动学习积极性,使学生自主地学习、和谐地发展,使学生在学业上有收获、有提高、有进步。因此,数学课堂有效教学必须从始至终引导学生积极地参与到数学学习的全过程,做学习的主人。 |
| 关 键 词： | 激发 兴趣 有效 学生 |
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