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| 家庭系统排列在学校心理咨询中的应用 | |
| 引用本文： | 吴文君.家庭系统排列在学校心理咨询中的应用[J].中小学心理健康教育,2003(4):30-32. |
| 作者姓名： | 吴文君 |
| 作者单位： | 江苏省苏州国际外语学校 |
| 摘 要： | 家庭系统排列是Bert:Hellinger从20世纪70年代开始使用的方法,到90年代,已成为家庭治疗界中最多最新谈及的家庭治疗技巧。从2002年开始,由香港心理培训师李中莹先生在中国内地传播推广。家庭系统排列的理论认为: 1.每一个生活在世界上的人,都是身处于大大小小的由他及其他人、事、物所构成的系统之中,他同时生活在多个系统之中。一个小系统是另一个更大系统的组成部分。 2.在一个系统里,每一个成员都能够影响其他成员。在一个家庭里.其中某些成员的某些情况,会成为另外一些成员的额外困扰(牵连),而系统之外的成员则极少受到这样的影响。 |
| 关 键 词： | 学校 心理咨询 家庭系统排列 心理教育 |
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