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| 物理实验教学中显化科学方法教育的探讨 | |
| 引用本文： | 张震.物理实验教学中显化科学方法教育的探讨[J].中小学实验与装备,2013(4):58-60. |
| 作者姓名： | 张震 |
| 作者单位： | 福建省厦门市科技中学,361005 |
| 摘 要： | 中学物理新课程充分体现了加强科学方法教育的重要性,尤其是在物理实验中更是有着全面丰富的科学方法教育内容,那么,如何在中学物理新课程物理实验教学中全面显化科学方法教育呢?1在物理探究性实验教学中显化科学方法教育"过程与方法"是物理新课程三维目标之一,也是探究性实验教学的重心和重要目的。物理探究性实验教学中有着丰富的科学方法,这是物理学科得天独厚的优势。探究性实验本就应该是十分精 |
| 关 键 词： | 科学方法教育 物理实验教学 探究性实验教学 新课程 螺线管 中学物理 感应电流 电流表 磁通量 过程与方法 |
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