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| 初中化学与高中化学衔接的探讨 | |
| 引用本文： | 朱天勋,成明远.初中化学与高中化学衔接的探讨[J].中学化学教学参考,2003(6):17-20. |
| 作者姓名： | 朱天勋 成明远 |
| 作者单位： | 甘肃省天水市第三中学 |
| 摘 要： | 新教材的知识结构安排、体现的思维方式及相应的教学方法 ,以及使用的教学手段等方面都与旧教材相比有很大的区别。初中化学与高中化学的衔接问题是高一化学教学中一开始就面临的一大难题 ,新教材中将化学反应及其能量变化安排在第一章的目的就是为了解决好这一问题。现将初中教材及高中教材就知识体系、思维方式、教法和学生解决问题的方法等方面作以对比 ,以便于教学的有利进行。一、知识体系的衔接问题初中化学知识主要是常识性介绍 ,没有形成一个比较完整的知识体系 ,知识结构上以物质的分类为主干 ,即每一部分知识只介绍其中的一个点或… |
| 关 键 词： | 初中 化学 高中 衔接问题 教学方法 思维方式 知识体系 |
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