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在课堂上培养幼儿教育专业学生的创造性思维

作者单位：	福州市文教职业中专学校

摘要：	时代在呼唤创造,幼儿园的课程改革在呼唤幼儿教师的创造性。基于对人才创造性的要求时代对幼教专业教师提出了应在课堂教学中培养学生创造性思维的需求。要培养学生的创造性思维,教师在课堂上一要营造创造性思维的教学情境,二要培养敏锐的观察力,三要培养丰富的创造想像。
关键词：	幼儿园课程改革幼教专业学生课堂教学创造性思维
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