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| 浅谈校长兼课的现实意义--"大家看我上的课"活动引发的思考 | |
| 引用本文： | 李歌云.浅谈校长兼课的现实意义--"大家看我上的课"活动引发的思考[J].教育与职业,2003(23):42-43. |
| 作者姓名： | 李歌云 |
| 作者单位： | 盐城工业学校 |
| 摘 要： | 我市教育局在全市教育系统校级干部中开展“大家看我上的课”评议活动,明确要求校级干部要上自己原毕业学科的专业课,不能简单地以上政治课来应付。这是我市将教育改革向纵深发展的一个有力的举措,是顺应教育改革发展显现出的又一道亮丽的风景线,在我市教育界产生较大反响和积极的社会效应。著名教育家陶行知先生曾说过:“校长是一个学校的灵魂”,“要评论一所学校,首先要评论他的校长”。今天,一所好学校必然有个好校长已经成为人们的共识。现实中,确实有无数个因为校长出色的工作而使学校面貌大为改观的典型。笔者因曾有过几年副校长的工… |
| 关 键 词： | 校长 兼课现象 自身素质教育 现实意义 教学管理 教育科研能力 教育创新 |
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