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综合职业能力导向的课程改革探讨
引用本文:龚兰芳.综合职业能力导向的课程改革探讨[J].继续教育,2010,24(12):30-32.
作者姓名:龚兰芳
作者单位:广东水利电力职业技术学院
摘    要:建立综合职业能力导向的课程观是高职课程改革的必然发展趋势。本文讨论了综合职业能力内涵的界定,分析了综合职业能力的内容,并阐述了围绕职业分析进行课程的改革和开发的方法。

关 键 词:综合职业能力  课程改革  关键能力
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