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| 把语感训练与传授语言知识结合起来 | |
| 引用本文： | 黄珞珈.把语感训练与传授语言知识结合起来[J].语文教学与研究,1999(5). |
| 作者姓名： | 黄珞珈 |
| 作者单位： | 湖北省农科院子弟学校 |
| 摘 要： | 毫无疑义，语文教学的根本任务是组织和指导学生学习语言，培养学生理解和运用祖国语言文字的能力。然而，培养学生语言能力的基本途径究竟是传授语言知识，还是语感训练，如何正确处理两者之间的关系等问题还不时地困扰着我们。对此，我想谈点肤浅的体会。（一）经过多年的教学实验，我们深深地体会到指导学生吸收和积累语言、习得和积淀语感是培养学生语言能力的基本途径；语言知识则是一种必要的辅助手段。为什么这样说呢？刘国正先生在《一己之见》一文中有过这方面的论述。他说：语言能力是多种因素的综合体现，语言知识只涉及其中的一… |
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