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| 高职高专评估专家队伍建设的机制分析 | |
| 引用本文： | 刘冰.高职高专评估专家队伍建设的机制分析[J].教育与职业,2007(21):46-47. |
| 作者姓名： | 刘冰 |
| 作者单位： | 广西教育厅高教处 |
| 摘 要： | 广西在高职高专院校人才培养水平评估的实践中,努力探索并实施了一系列行之有效的专家队伍建设机制:评估与工作同步的目标机制、部级与省级结合的培训机制、研究与实践并举的提升机制、省内与省外互补的整合机制、规范与效率双赢的服务机制,这对于提高广西高职高专评估专家队伍的水平,确保高职高专院校评估的质量,发挥了积极的作用. |
| 关 键 词： | 高职高专评估 专家队伍 建设机制 高职高专 评估 专家队伍建设 作用 质量 水平 服务机制 双赢 规范与效率 整合机制 互补 提升机制 研究 培训机制 结合 省级 目标机制 同步 工作 建设机制 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）21-0046-01 |
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