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通过音乐教提高学生心理健康水平学
引用本文:周春燕.通过音乐教提高学生心理健康水平学[J].现代教育科学,2004(3):43-44.
作者姓名:周春燕
作者单位:深阳市南渡初级中学
摘    要:对于身处青春发育期的学生,如何充分利用音乐教学的教育性、协同性等特点培养学生的参与意识、合作意识、竞争意识是音乐教师必须认真思考的问题。随着新课程标准的不断实施,作为现代教育重要组成部分的音乐教学,就应以其学科特点和功能引导学生体验音乐教学过程的各种情感,锻炼意志,从而达到提高学生心理健康水平的目的。

关 键 词:心理健康教育  音乐教学  教学过程  人际关系  学习兴趣培养
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