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有关初中语文课堂阅读教学的有效性探讨
引用本文:朱凤霞.有关初中语文课堂阅读教学的有效性探讨[J].大观周刊,2012(37):251-251.
作者姓名:朱凤霞
作者单位:重庆市北碚区莲华中学,重庆400700
摘    要:本文拟从“有效教学”这一角度对初中语文阅读课堂教学中存在的问题进行审视和反思,进而探索在新课程背景下实现语文阅读课堂有效教学的策略,旨在改进当前初中语文阅读教学高耗低效的现状,试图遵循初中学生阅读心理的主要规律.灵活选择教学策略,优化教学组织形式和方法,增强语文阅读课堂教学的有效性,使学生获得阅读能力和阅读素养的全面提高.

关 键 词:初中语文  阅读课堂  有效教学
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