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复杂性理论下的动态化师生关系
引用本文:
杨雄珍.复杂性理论下的动态化师生关系[J].教育与职业,2011(26).
作者姓名:
杨雄珍
作者单位:
贺州学院物理与电子信息工程系 广西贺州 542800
摘 要:
文章通过分析复杂性的内涵,从复杂性理论的视角分析了复杂教育过程中的师生关系的复杂性,提出了复杂性理论下的动态化师生关系特征,即由权威转向平等、由对立转向倾听理解、由单向操纵转向互动沟通.
关 键 词:
复杂性
复杂性理论
师生关系
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