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| 英语课堂沉默现象分析 | |
| 引用本文： | 尹立鑫.英语课堂沉默现象分析[J].教学与管理,2010(5):132-133. |
| 作者姓名： | 尹立鑫 |
| 作者单位： | 北方工业大学文法学院 |
| 摘 要： | 作为受过专业培养的英语教师来说，都深知教学过程是教师教与学生学的统一活动过程，是通过教师和学生之间语言、肢体、情感的活动，互相配合，进行知识、经验与情感的交流与交往的过程。通过语言教授者和语言学习者之间的交流，以活跃课堂的学习气氛，圆满完成教学任务。 |
| 关 键 词： | 英语教师 现象分析 课堂沉默 语言学习者 专业培养 活动过程 教学过程 学习气氛 |
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