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| 区域地图读图能力培养的教学策略 | |
| 引用本文： | 王五七.区域地图读图能力培养的教学策略[J].考试周刊,2013(22):143-144. |
| 作者姓名： | 王五七 |
| 作者单位： | 南安国光中学 |
| 摘 要： | 区域地图是学习地理的重要工具,是信息量大、精度高的知识载体,是建立空间概念、发展形象思维的重要依据。培养区域地图的读图能力,是学习地理的关键环节。文章从重视指导学生的读图方法和培养学生的用图习惯;狠抓"地理位置"、突出"区域定位"、强化空间分析;做好地图笔记,加深地图记忆;一图多思、多图并用、总结归纳;图文互换、图形创新、升华能力等方面阐述了区域地图读图能力培养的教学策略,对高中地理教学,尤其是高中文科班地理教学有一定的借鉴作用。 |
| 关 键 词： | 区域地图 读图能力 教学策略 |
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