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| 初中物理学习中的误区及分析 | |
| 引用本文： | 张娟.初中物理学习中的误区及分析[J].新课程学习（社会综合）,2010(9). |
| 作者姓名： | 张娟 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮阴区陈集中学 |
| 摘 要： | 进行了十几年的初中教学,发现好多学生的物理成绩达不到预想的结果.有百分之四十的学生物理成绩都达不到及格,总体成绩也上不去.进一步调查发现,他们的学习动机、学习态度、学习表现都比较好,但是为什么会出现效果与表现上的明显反差呢?这就促使我们进一步调查.结果发现很多学生都走进了思维的误区,现分析如下: |
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