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| 初高中物理教学中的"台阶"成因浅析 | |
| 引用本文： | 李中奇.初高中物理教学中的"台阶"成因浅析[J].新课程学习（社会综合）,2010(9). |
| 作者姓名： | 李中奇 |
| 作者单位： | 河南温县温泉镇第一中学 |
| 摘 要： | "物理难学"已成为很多高一新生的心声,难就难在初高中物理教学衔接中出现的"台阶".所以很多同学因跨不过高一物理的"台阶"而对理科失去信心,从而"被逼"选择文科.如何搞好初高中物理教学的自然过渡和顺利衔接,降低初高中物理的学习台阶使学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,渡过学习物理的难点,就成了我们广大物理教师必须重视和研究的问题. |
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