浅谈化学教学中学生质疑能力的培养 |
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引用本文: | 朱化臣.浅谈化学教学中学生质疑能力的培养[J].新课程学习(社会综合),2010(11). |
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作者姓名: | 朱化臣 |
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作者单位: | 江苏邳州市官湖高级中学 |
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摘 要: | 明代学者陈献章说过:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.""学起于思,思源于疑",学生有了疑问才会去进一步思考,才会有所发展,有所创造.在现实教学中,学生质疑问难的现状却不容乐观,大多数学生所提出的问题仅仅是做不出来的习题,解不出来的答案,即使是优秀的学生也缺乏质疑的能力.
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