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| 提高小学生计算能力的三个环节 | |
| 引用本文： | 茅海燕.提高小学生计算能力的三个环节[J].新课程学习（社会综合）,2010(11). |
| 作者姓名： | 茅海燕 |
| 作者单位： | 江苏启东市向阳小学 |
| 摘 要： | 计算能力是一项基本的数学能力,存在于数学学习的每一个环节之中,学生的数学学习离不开计算,<新课程标准>对小学每个阶段的计算都提出了具体的培养目标,然而在我们的实际教学中,无论教师如何强调,学生做错计算题的情况却屡见不鲜,很多教师都把这仅仅归结于学生的粗心大意,一味地批评学生,但收效甚微. |
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