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计算机专业课教学研讨
引用本文:田杰,吕建新,李小曼.计算机专业课教学研讨[J].黑龙江教育,2007(4):42-43.
作者姓名:田杰  吕建新  李小曼
作者单位:武警工程学院,武警工程学院,武警工程学院 陕西 西安 710086,陕西 西安 710086,陕西 西安 710086
摘    要:计算机学科教学要从实际出发,努力为学员创造自主学习的条件,使他们在主动参与的过程中获得知识,培养技能,锻炼对新知识、新技术的探索与研究能力,以适应计算机科学的飞速发展.本文从教学内容、教学语言和教学方法等几个方面对计算机专业教学进行了研讨,并结合自身教学经验提出了一些做法,从而充分调动了学员的学习兴趣,体现了学员学习的主体地位,收到了较好教学效果.

关 键 词:教学内容  教学方法  主体地位
文章编号:1002-4107(2007)04-0042-02
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