|
|||||
|
|
| 试论布卢姆掌握学习教学理论 | |
| 引用本文： | 黄书生.试论布卢姆掌握学习教学理论[J].当代教育论坛,2005(13):157-159. |
| 作者姓名： | 黄书生 |
| 作者单位： | 杭州师范学院 |
| 摘 要： | 布卢姆的学生把掌握学习(m astery learning)概括为两层含义:首先,掌握学习是一种有关教与学的乐观主义理论。它主张任何教师都能帮助所有的学生很好地学习,教学不仅使学生而且使教师获得更多而且长远的社会与个人成功的机会;其次,掌握学习是一套行之有效的个别化的教学实践,它 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |