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| 试论中专英语听力的任务型教学 | |
| 引用本文： | 李赟.试论中专英语听力的任务型教学[J].考试周刊,2011(90):106-107. |
| 作者姓名： | 李赟 |
| 作者单位： | [1]鲁东大学教育硕士,山东烟台264025;[2]威海市卫生学校,山东威海264200 |
| 摘 要： | 英语听力教学近年来逐渐被重视．但是由于缺乏有效的提高英语听力的教学手段，因此，英语听力教学现状令人担忧。本文在分析中专学生英语听力能力现状的基础上，阐述了任务型教学的课题研究假设和理论依据．论证了适合中专生的英语听力任务型教学模式和任务型教学在中专英语听力课上的显著优势，得出了任务型听力教学更有利于促进学生英语学习的结论．在提高学生认知水平及改善学生学习情感状态方面具有很大的优越性． |
| 关 键 词： | 任务型教学 中专英语听力教学 任务型教学模式 |
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