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| 小学英语作业新途径——“一起作业”的调查与分析 | |
| 引用本文： | 刘丽姣.小学英语作业新途径——“一起作业”的调查与分析[J].教育实践与研究,2014(5):39-42. |
| 作者姓名： | 刘丽姣 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院公共外语教学部,湖南长沙410205 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划课题“小学英语课程教学与创新早期培养研究”（课题编号：XJK012CJJ006） |
| 摘 要： | ＂一起作业＂是小学英语作业的一种新途径,深受学生喜爱,对英语学习有很大帮助。＂一起作业＂能更好地为英语教学服务,它以＂兴趣＂、＂个性化＂作为作业设计原则,以＂重听读＂、＂适量＂作为作业内容要求,并重视作业的评价与反馈。 |
| 关 键 词： | 小学英语 一起作业 调查与分析 |
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